Colores

TÍTULO: Todas las cosas tienen su color. Actividades de ELE para la enseñanza de léxico a niños. NIVEL: 3º y 4º curso de las Secciones Bilingües de Rusia. DESTINATARIOS: Niños DURACIÓN: Indeterminada. DESTREZA: Auditiva, lectora y escrita TEMÁTICA: Léxico variado referido a los colores, las frutas, la naturaleza, los medios de transporte, los instrumentos musicales y los electrodomésticos. MATERIAL INCLUÍDO: Explicaciones, fichas y tarjetas fotocopiables. AUTORA: Antonia Baos Aranda

ÍNDICE DE FICHAS Y CONTENIDOS
Ficha de presentación Índice, presentación y explicaciones. Canción “Todas las cosas tienen su color”. Ficha 1 Actividades sobre la canción. Fichas 2, 3 y 4 Las frutas. Ficha 5 Los animales. Ficha 6 Los instrumentos musicales. Ficha 7 Los medios de transporte. Ficha 8 La vegetación. Ficha 9 El paisaje. Ficha 10 Memory de electrodomésticos. Fichas 11, 12, 13 Fichas de repaso. Las frutas. Lo que sobra, lo que falta. Ficha 14 Amarillo y naranja. Ficha 15 Blanco, verde y gris. Ficha 16 Rosa, marrón y violeta. Ficha 17 Rojo, negro y azul. Ficha 18 Frutas y vegetación. Ficha 19 Animales y medios de transporte. Ficha 20 El paisaje. Ficha 22 El poema de los colores. Ficha 23 Minicuentos. Modelo. Ficha 24 Minicuentos con ingredientes. Fichas 25, 26, 27 Minicuentos para poner ingredientes. Fichas 28, 29 pág. 21 pág. 22 pág. 23 pág. 24 pág. 25 pág. 26 pág. 27 pág. 29 pág. 30 pág. 31 pág. 32-34 pág. 35, 36 pág. 1 pág. 2-7 pág. 8 pág. 9-11 pág. 12 pág. 13 pág. 14 pág. 15 pág. 16 pág. 17 pág. 18-20

Electrodomésticos e instrumentos musicales. Ficha 21 pág. 28

Todas las cosas tienen su color. El léxico en ELE.
Presentación: Este conjunto de actividades, debido a su extensión, puede realizarse en diferentes sesiones, pero no ocupando la clase completa, pues, al tratarse en su mayoría de ejercicios para aprender léxico, sería conveniente usarlos de forma dosificada; es decir, en una primera sesión se puede presentar la canción con los ejercicios correspondientes