Coaching

UNIVERSIDADE NILTON LINS
FRANÇOILZA CARDOSO
FERNANDA DE SOUSA
JULY AMOEDO
LARISSA GABRIELLY
SANDRYNE PIMENTEL

COACHING - ALTA PERFORMANCE PROFISSIONAL

MANAUS
2014
FRANÇOILZA CARDOSO
FERNANDA DE SOUSA
JULY AMOEDO
LARISSA GABRIELLY
SANDRYNE PIMENTEL

COACHING - ALTA PERFORMANCE PROFISSIONAL

Trabalho apresentado para obtenção de nota parcial na disciplina de Informática pela Universidade Nilton Lins. Turma: FAR013
Prof. Clóvis Araújo

MANAUS
2014

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 3
COACHING 4
OS 4 PILARES DO COACHING 4
TRANSFORMAÇÃO 4
ALTA PERFORMANCE PROFISSIONAL 4
AUTO CONHECIMENTO 4
AUTO CONHECIMENTO PROFISSIONAL 5
METAS E OBJETIVOS 5
MODELO DE METAS SMART: 5
CONCLUSÃO 6
REFERÊNCIAS 7
INTRODUÇÃO

Coaching é o processo que produz mudança positivas e duradoura, visa o aumento de metas, aumento de autoconfiança, quebrar barreiras de limitação. O coaching trabalha 3 necessidades básicas do ser humano uma delas é ser ouvido na essência, a alta performance ir além do que é esperado, estabelecer os mais altos padrões de vida, para isso é necessário o auto conhecimento, e por fim estabelecer metas e objetivos.
COACHING
Coaching é um processo que produz mudanças positivas e duradoras que utiliza técnicas, ferramentas e recursos de diversas ciências, é uma mistura de recursos e técnicas que funcionam em ciências do comportamento. O Coaching é uma oportunidade de visualização clara dos pontos individuais, de aumento da autoconfiança, de quebrar barreiras de limitação, para que as pessoas possam conhecer e atingir seu potencial máximo e alcançar suas metas.
OS 4 PILARES DO COACHING
1. Ser Humano: Um bom Coah conhece tudo que se refere ao ser humano e ao processo de mudanças e aumento performance.
2. Metodologia: O Coaching está baseado em metodologias, processos e pensamento sistêmico.
3. Técnicas e Ferramentas: As técnicas e ferramentas do coaching são o que potencializam os resultados dos clientes de forma profissional, um bom