Classe c

OBSERVAÇÕES DO TRABALHO PEDAGÓGICO EM CADA NÍVEL DE ENSINO.

ENTREVISTA:

PRIMEIRA PARTE: DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO PROFESSOR.
SEXO ( x )F ( )M
1. QUAL SUA FORMAÇÃO?
( x ) GRADUAÇÃO: Pedagogia
( x ) ESPECIALIZAÇÃO: cursos livres diversos
( ) MESTRADO
( ) OUTROS -

2. TEMPO DE MAGISTÉRIO:
04 anos
3. EM QUAIS NÍVEIS DE ENSINO O PROFESSOR ATUA?
Educação infantil jardim I
4. POSSUI OUTRA PROFISSÃO ( x ) NÃO ( ) SIM. QUAL?

5. COMO O PROFESSOR INICIOU SUA CARREIRA DOCENTE?
Como auxiliar de educação em escola particular.

SEGUNDA PARTE: OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA.
(ESCOLHA UMA DAS AULAS OBSERVADAS PARA DESCREVER A SEGUIR)
- OBJETIVOS DA AULA DADA PELO PROFESSOR:
Desenvolvimento da coordenação visio-motora, coordenação motora fina, socialização, e aprendizagem do numeral.
- CONTEUDOS TRABALHADOS EM SALA:
Aprendizado do numeral 3, colagem no numeral 3 com material EVA picado, quantidade numeral 3.
- DOMÍNIO DE CONTEÚDO DO PROFESSOR
Professor se mostrou com um domínio sobre a turma durante todo o tempo.
- METODOLOGIA UTILIZADA PELO PROFESSOR
Utilizou método eclético, onde o aluno segue algumas atividades com formas,e em outras desenvolve da sua própria forma, sendo que em ambos os seu tempo foi respeitado e administrado.
- INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO
O professor conseguiu atender a todos os alunos, houve uma parceria e uma troca de aprendizado. As crianças com mais dificuldades foram ajudadas de forma individual.
- DINÂMICA DE MOTIVAÇÃO APRESENTADA PELO PROFESSOR
Foi apresentado cartaz com o numeral 3 e muita música.
- RECURSOS UTILIZADOS
Papel, tesoura, cola, figuras, giz de cera, livros e outros
- AVALIAÇÃO APLICADA
Observações, e anotações do comporatmento das dificuldades e da aprendizagem de forma individual.
- COMPROMETIMENTO DO PROFESSOR
Total comprometimento, tanto em passar as atividades quanto em observar o aprendizado de cada aluno.
REFLEXÕES SOBRE A REALIDADE DO CONTEXTO EDUCACIONAL
INTRODUÇÃO: