CIRCUITOS RETIFICADORES: MEIA-ONDA E ONDA COMPLETA (Relatório simples)

Universidade Federal do Triângulo Mineiro – UFTM
Instituto de Ciências Tecnológicas e Exatas – ICTE

GUILHERME DUTRA GERARDI - 201110534
HERMANN DENECKE – 201110442
ISADORA MANZI NEVES ADRIANO – 201110400
JAIRO BORGES FERREIRA JÚNIOR – 201110520
SAMUEL LEAL DE CASTRO - 201110415

LABORATÓRIO DE ELETRICIDADE APLICADA ÀS
ENGENHARIAS

Uberaba, 2013

Universidade Federal do Triângulo Mineiro – UFTM
Instituto de Ciências Tecnológicas e Exatas – ICTE

GUILHERME DUTRA GERARDI - 201110534
HERMANN DENECKE – 201110442
ISADORA MANZI NEVES ADRIANO – 201110400
JAIRO BORGES FERREIRA JÚNIOR – 201110520
SAMUEL LEAL DE CASTRO - 201110415

CIRCUITOS RETIFICADORES:
MEIA-ONDA E ONDA COMPLETA

Trabalho apresentado à universidade Federal do
Triângulo Mineiro como parte dos critérios de avaliação do componente curricular de
Eletricidade Aplicada às Engenharias.

Profs. Vitor Martins Chaud e Marcus
Vinícius Borges Mendonça

Uberaba, 2013

Sumário
1.

INTRODUÇÃO ................................................................................................................ 4

2.

DESENVOLVIMENTO ...................................................................................................... 6

2.1 OBJETIVO ........................................................................................................................ 6
2.2 METODOLOGIA ................................................................................................................ 6
2.3 PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS ................................................................................... 9
2.4 RESULTADOS ................................................................................................................. 10
3.

CONCLUSÃO ................................................................................................................ 11

4.

REFERÊNCIAS ............................................................................................................... 11

4

1. INTRODUÇÃO

No