Ciranda Das Vogais 2014

PREFEITURA MUNICIPAL DA PALHOÇA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
ORIENTADORA: PATRÍCIA SANTOS

ESCOLA BÁSICA ABÍLIO MANOEL DE ABREU
Ano: 2º Turno: matutino
Professora: Maély Francisco.

Tema: Ciranda das vogais.

Introdução: Trabalhar com literatura infantil é muito importante durante o desenvolvimento da criança. O livro Ciranda das Vogais trabalha com versos e cantigas populares, onde proporciona ao leitor um momento onde ele envolve prazer com aprendizado, levando ao aluno um contato gostoso com a formação de sílabas e de palavras.

Ano: 2º ano.

Objetivo Geral: Compreender a importância das vogais nas palavras através de uma brincadeira, onde as atividades auxiliam no desenvolvimento de habilidades necessárias à escrita.

Objetivo específico:
Ler textos com autonomia, lido pelo professor ou por outra criança;
Antecipar sentidos e ativar conhecimentos prévios relativos aos textos a serem lidos pela professora;
Localizar informações e interpretar textos lidos pela professora;
Participar de interações orais em sala de aula, questionando, sugerindo, argumentando e respeitando os turnos de fala;
Relacionar fala e escrita, tendo em vista a apropriação do sistema de escrita, as variantes linguísticas e os diferentes gêneros textuais;
Usar diferentes tipos de letras em situações de escrita de palavras e textos;
Compreender que palavras diferentes compartilham certas letras;
Identificar semelhanças sonoras em sílabas e rimas;
Reconhecer que as sílabas variam quanto às suas composições;
Perceber que as vogais estão presentes em quase todas as sílabas;
Reconhecer gêneros textuais e seus contextos de produções.

Conteúdos:
Vogais;
Formação de sílabas e palavras;
Gêneros textuais.

Tempo: 7 aulas.

Material necessário: Jogos, Xerox e livro Ciranda das Vogais.

Estratégias metodológicas:

1º dia
1ª aula: Deixar o quadro montado com os jogos de letras e deixá-los curiosos de o porquê de as palavras estarem faltando as vogais. Ler o livro e