Educacao Ludica Atps 03102014

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

Cristiane Ferreira N. Turim
Maria Cristina Q. P. Araújo
Maria de Socorro F. Araújo
Tatiane Pereira de Santana
Tariana Lúcia da Costa P. Pereni

RA : 7929688637
RA : 7707675725
RA : 7700625984
RA : 1299744423
RA : 9499527299

Atividade Prática Supervisionada ATPS entregue como requisito para conclusão da disciplina :
Organização e Metodologia da Educação
Infantil.

São Paulo
2014

Introdução
Vamos analisar a importância da organização e metodologia da educação infantil com o lúdico.Este espaço tem o objetivo de contribuir com a educação num todo; para aqueles que acreditam que não podemos fragmentar o sujeito para aquisição de conhecimentos e nem isolar a tarefa e a responsabilidade dentro da escola. É dever de todos nós ajudar e criar variados caminhos para vencer os obstáculos e abrir novas fronteiras em busca de formas, para ajudar na formação de mundo melhor para nossas crianças. Com esse trabalho ...
Os jogos, brinquedos e brincadeiras são inerentes ao universo infantil, sendo assim,o artigo intitulado “A importância das atividades lúdicas no universo da educação infantil” pretende investigar como a ludicidade contribui para a construção do conhecimento na educação infantil.
Sendo a educação infantil a base da formação sócio educacional de todo cidadão, o lúdico se constitui num recurso pedagógico eficaz que envolve o aluno nas atividades, permitindo a criança se desenvolver cognitivamente.

EDUCAÇÃO LÚDICA.

Introdução sobre a Educação lúdica :
Sendo a educação infantil a base da formação sócio educacional de todo as pessoas , o lúdico se constitui num recurso pedagógico eficaz que envolve o aluno. Sendo a educação infantil a base da formação sócio educacional de todo cidadão, o lúdico se constitui num recurso pedagógico eficaz que envolve o aluno nas atividades, permitindo a criança se desenvolver cognitivamente.o nas atividades, permitindo a criança se desenvolver