Ciencias naturais

Descrio da atividadeCom base nas leituras introdutrias das Unidades 1 e 2 do CRC, responda s questes a seguir O que significa educar para a cidadania Ou ainda, como formar cidados autnomos, crticos e participativos Qual a relao desse processo com a trajetria histrica do ensino de Cincias Significa levar para a sala de aula com o ensino de Cincias, as possibilidades de como um indivduo pode atuar e entender os fenmenos que ocorrem no mundo, acerca da sociedade, e assim ter atitudes que auxiliem de alguma forma para a participao no mundo em que vive. Estimular, conversar, explorar possibilidades, por meio de debates, grupos, na interao com professor e com outros colegas sobre o ensino de Cincias abrir um leque sobre o conhecimento e assim se formar cidados autnomos, crticos e participativos. Antigamente o ensino de Cincias, era fechado, fragmentado e com isso o aluno devia formar seu prprio conhecimento sem poder expor seus pensamentos, idias, duvidas, e com o passar do tempo o ensino foi mudando e dando a oportunidade dos alunos interagirem com o professor, com o meio em que vivem e assim construir seu conhecimento por meio do compartilhamento de idias, possibilidades o que faz com que o individuo atue da vez mais no meio em que vive. Que tipo de atividade poderia contribuir realmente para a formao de cidados crticos, autnomos e participativos Descreva essa atividade de forma geral, destacando seu(s) objetivo(s) e metodologia(s). Acredito que um projeto na qual faam as crianas tomarem conhecimento sobre o assunto e possam do jeito deles passar adiante. Desta forma, estaro se posicionando, participando e conscientizando o meio onde esto inseridos. Nome do Projeto Fazendo hoje para no faltar amanh Perodo de durao duas semanas N de alunos e sries envolvidas 20 alunos, 2 ano Ensino Fundamental Justificativa Sabemos que as crianas so o futuro da nossa nao. Pensando nisso, podemos ver que a as mudanas, e as aes feitas por elas hoje, refletiro positivamente no