cccc

Mais atividades para berçário
A música dos nomes

Idade: a partir de 4 meses.

Tempo: 30 minutos.

Espaço: sala de atividades, pátio ou jardim.

Objetivos: reconhecer o próprio nome e reforçar o vínculo com o educador.

Escolha uma música na qual você possa incluir o nome das crianças. Alguns exemplos: “se eu fosse um peixinho”, “a canoa virou”, “ciranda, cirandinha” e “fui ao itororó”. Reúna a turma em um local agradável e cante. Os bebês também podem participar, já que a intenção é fazer com que se familiarizem com os nomes. Aos que já andam, sugira uma roda, que vai se formando com aqueles que ouvem o próprio nome.

Teatro de bonecos

Idade: a partir de 1 ano e meio.

Tempo: 30 minutos.

Espaço: sala de atividades, pátio ou biblioteca.

Material: fantoches ou dedoches.

Objetivo: conhecer a rotina da escola enquanto conversa com os personagens.

Sente-se com as crianças no chão e faça os bonecos “conversarem” com cada uma. Você pode fazer perguntas como:
- quem trouxe você para a escola hoje?
- você tem amigos? Quem são?
- você já brincou no parque?
- você já tomou lanche?

cuidado com a boneca

Idade: de 1 a 3 anos.

Tempo: 30 minutos.

Espaço:sala de atividades.

Material: bonecas, roupinhas de boneca, retalhos de tecido, mamadeiras e chupetas.

Objetivos: brincar de faz-de-conta durante o jogo simbólico; tocar o colega; e ter um bom relacionamento com o grupo.

Esta brincadeira é para meninos e meninas, pois tem o objetivo de desenvolver o relacionamento interpessoal, promovendo atitudes de cuidado e carinho com o outro –necessidades que são comuns a todos, independentemente do sexo. Isso vai se dar no faz-de-conta, momento que a criança aprende sobre as interações sociais. Por isso, é importante ter seu espaço garantido e valorizado na rotina. Proponha que cada um pegue uma boneca e cuide dela como se fosse sua filha. Os pequenos devem dar banho, trocar fralda e fazer carinho.

Chuvinha de papel