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2014

Ensino Fundamental e Ensino Médio

Roteiro das aulas de recuperação
Ficha 2

Nome do (a) Aluno (a):

nº

Atividade de: História

Nível: II

Classe: 7º

Professor (a):

Período: 1º

Data: / /2014

Etapa 1. Revisão de conteúdos trabalhados em sala de aula.

1 - Releia a página 25 do livro de História:

a) Faça uma lista identificando as características da sociedade feudal descritas no texto.

Grande parte da população eram camponeses

Quanto mais terras vc tinha mais poder vc iria ter

Cada fudo tinha sua própria moeda

O servo trabalhava em troca de proteção

O comercio e a circulação de dinheiro era limitada
Agricultura base da produção

b) Conceitue:

· Feudo

Reis e nobres cediam o direito de uso de suas terras

2 - Releia as páginas 29, 30 e 31 do livro de História e procure descrever:
a) Como funcionava o sistema de suserania e vassalagem.

O suserano doava a terra para o vassalo e em troca se o suserano entrasse em guerra o vassalo teria que entrar com aliado ao suserano

b) A importância e as funções dos castelos feudais.

c) Por que o poder era descentralizado durante o Feudalismo.

Pois em cada feudo tinha suas próprias leis O sr feudal era a autoridade máxima em suas terras, diminuindo o poder dos reis

Etapa 2 – Leitura e interpretação de texto sobre o mundo feudal.

1 - No texto abaixo, do historiador Marc Bloch, é narrada uma cerimônia medieval:

“Eis dois homens frente a frente: um, que quer servir; o outro, que aceita, ou deseja, ser chefe. O primeiro une as mãos e, assim juntas, coloca-as nas mãos do segundo: claro símbolo de submissão, cujo sentido, por vezes, era ainda acentuado pela genuflexão (ato de ajoelhar-se). Ao mesmo tempo, a personagem que oferece as mãos pronuncia algumas palavras, muito breves, pelas quais se