caça ao tesouro

FALC – FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUIBA

CAÇA AO TESOURO

POLO - Jaú – SP
2015

SUMÁRIO

Caça ao Tesouro

Descrição

O educador poderá adaptar este jogo em sua disciplina aplicada, seja ela na área de humanas, ciências da natureza ou exatas.
Após a explicação do tema da aula, o professor escolherá um, ou mais objetos relacionados à aula, para brincar com seus alunos de Caça ao Tesouro. A brincadeira aguçará a imaginação dos alunos e trará ao educados uma aula dinâmica. O educador esconderá um objeto e dará instruções para que os educandos comecem a caçada..
A primeira pista será lida pelo educador aos alunos, indicando o local onde estará escondida a segunda pista, assim que os alunos encontrarem a segunda pista, o educador a lê e assim sucessivamente até encontrarem a última pista que os levará até o tesouro.
O educando que primeiro encontrar o tesouro, vai receber como premio o próprio objeto.
O jogo poderá ser refeito com várias pistas e com outros objetos escondidos, pode ser jogado com os alunos separados por grupo ou individualmente.
Para a conclusão da atividade, o educador poderá juntar os alunos e desenhar um mapa da “ Caça ao Tesouro” com os caminhos percorridos para encontrar as pistas que levaram ao tesouro e deixar exposto como recordação da expedição realizada pela a turma.
Este jogo pode ser desenvolvido dentro ou fora da sala de aula.
Objetivo
Promover a comunicação entre os educandos;
Estimular o raciocínio Lógico;
Desenvolver noções de tempo, espaço, lateralidade e coordenação monotora;
Despertar o interesse em alcançar o objetivo.