Carlos Drummond

Plano de Aula
1. Objetivo
Traçar um panorama geral sobre a poética de Carlos Drummond de Andrade, amparados pela divisão de sua evolução poética (formação e con-formação, transformação e confirmação) retirados do texto A transformação da poesia de Drummond de Gilberto M. Teles.
O objetivo é ministrar esse conteúdo para alunos do terceiro ano do ensino médio.

2. Conteúdo
Introdução biográfica sobre o poeta Carlos Drummond de Andrade;
Panorama sobre a evolução poética de Drummond pautada nas quatro fases do autor (formação, con-formação, transformação e confirmação);
Quatro poemas, pertencentes a cada fase do poeta. Sendo eles “Quadrilha”, de Alguma Poesia (1930), período de formação; “Ode ao cinqüentenário do poeta brasileiro”, de Sentimento do Mundo (1940), período de con-formação; “Ser”, de Claro Enigma (1951), período de transformação; “Boitempo”, de Boitempo & A falta que ama (1968), período de confirmação. A fim de ilustrar a poética de Drummond. 3. Tratamento Didático
Síntese do conteúdo teórico e os quatro poemas para análise apostilados como material de referência para os alunos;
Uso do power point ou retro projetor;
Lousa, gizes coloridos;

4. Avaliação
Avaliação em grupo. Aos alunos de cada grupo será entregue uma poesia de Drummond cujo objetivo será analisá-la de acordo com o conteúdo dado em sala de aula.

5. Referências Bibliográficas
ANDRADE, C. D. Obra Completa. Rio de Janeiro: Aguilar, 1964.
ANDRADE, C. D. Antologia poética. 8 ed. Rio de Janeiro: J. Olympio, 1975.
ANDRADE, C. D. Antologia poética. 48 ed. Rio de Janeiro: Record, 2001
BOSI, A. História Concisa da literatura brasileira. 43 ed. São Paulo: Cultrix, 2006.