Caracteristica de um estagio

ESTÁGIO
Diagnose da Escola
Esta caracterização deve conter:
a) Nome da escola; endereço; telefone; e-mail; natureza da escola (pública ou privada);
b) Horário de funcionamento;
c) História da escola;
d) Nº de alunos,
e) Nº de integrantes da equipe gestora,
f) Nº de professores;
g) Nº de funcionários;
h) Aspectos físicos;
i) Recursos materiais;
j) Equipamentos;
k) Aspectos sociais da escola;
l) Relação escola-comunidade;
m) Projetos que a escola desenvolve.

Diagnose da Sala de Aula
Esta caracterização deve conter:
A) Série estagiada;
B) Nº de alunos;
C) Disposição física dos alunos (quantas cadeiras, se são em fileiras, em círculo etc)
D) Aspectos físicos da sala (pequena, grande, ventilada, aconchegante, adaptadas ao nível de ensino e idade dos alunos);
E) Relações interpessoais ( se os alunos se dão bem uns com os outros e o relacionamento alunos e professor, se são muito calados, participativos etc);
F) Relações pedagógicas do processo ensino-aprendizagem ( se os alunos respondem as indagações feitas em sala de aula, se vão ao quadro, se participam ativamente das tarefas tanto na oralidade quanto na escrita etc).

Observação em sala de aula. A observação deve acontecer de forma aonde o aluno estagiário vai estar atento a todo trabalho da professora regente e auxiliar a mesma em suas atividades e prestar atenção ao passo a passo das atitudes do professor.

Regência em sala de aula.
A regência é a atuação do aluno estagiário em sala de aula, seguir o roteiro proposto pela escola campo, situar com a professora sobre o assunto e nível e aprendizagem dos alunos, prepararem a aula e atividades conforme a observações realizadas. Devemos lembrar que a dinâmica na sala de aula tanto na educação infantil como no ensino fundamental I e fundamental para uma boa aula.
Os planos de aulas são indispensáveis devendo ser feito um por aula/matéria ofertada.

ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES PARA O ESTÁGIO
DURAÇÃO DA OBSERVAÇÃO: