capoeira difusora da cultura negra
CONSTANT, Vagner da silva UNEMAT – Juara vagnersilvaconstant@hotmail.com
Palavras-chave:CAPOEIRA – CULTURA NEGRA - EDUCAÇÃO
INTRODUÇÃO
Como muitos outros esportes de lutas e danças que têm cunho altamente educativos e devem ser adotados em programas e projetos sociais; nas escolas academias e clubes de lazer, integrando ao campo da educação como coadjuvante na prática de movimentos físicos e formação integral dos alunos praticantes. O modelo como é gerido a Capoeira, está dotado de um modelo que assegura as suas origens africanas, antigo geralmente revestido de rituais místicos e filosóficos em que seus praticantes são orientados a seguir os ensinamentos dos mestres de Capoeira no ensino de técnicas apuradas.
É importante ressaltar que estas metodologias muitas vezes ensinadas por professores que não tem uma formação acadêmica e são na maioria das vezes conhecedores da arte de Capoeira até então tida no passado como uma contravenção penal, hoje é totalmente liberada e considerada como Patrimônio Cultural Brasileiro, está passando por discussões teóricas sobre a prática e ensino de esportes de lutas e danças nas escolas e academias, propondo assim novas perspectivas aplicáveis interagindo com alunos e professores através da ludicidade e dinâmicas corporais. Portanto, vale ressaltar a importância no papel exercido pelas escolas que abrem seus portões e espaços físicos para projetos sociais em que o educador busca promover o desenvolvimento integral dos alunos, estimulando-os no interesse na prática saudável e iniciação esportiva e cultural,