canto de entrada

CANTO DE ENTRADA
BOA TARDE AOS AMIGUINHOS

AO CHEGAR À NOSSA ESCOLA
CUMPRIMENTO TODA A GENTE
É BOM COMEÇAR O DIA
ANIMADO E CONTENTE

DIGO ALÔ AOS AMIGUINHOS
E BOA TARDE A PROFESSORA
NÃO ESQUEÇO O SORRISO
PARA A NOSSA DIRETORA

Objetivo: manusear material impresso (música), participar as crianças em situações nas quais elas lêem ainda que não o façam de maneira convencional.
Desenvolver a oralidade e o ritmo.
Aprender a ouvir e cantar diferentes tipos de músicas ou cantigas. Possibilitar a ampliação do vocabulário, comunicação e entretenimento; a fantasia, a imaginação e a socialização. As atividades de musicalização, também favorecem a inclusão de crianças portadoras de necessidades especiais. Pelo seu caráter lúdico e de livre expressão, não apresentam pressões nem cobranças de resultados, são uma forma de aliviar e relaxar a criança, auxiliando na desinibição, contribuindo para o envolvimento social, despertando noções de respeito e consideração pelo outro, e abrindo espaço para outras aprendizagens.

Linguagem Oral e Escrita

Objetivo: despertar a leitura, desafiar e estimular a criança a descobrir novas palavras e reconhecer o próprio nome e de seus colegas, através da convivência na rotina da sala.

Matemática

QUANTOS QUADRADINHOS VOCÊ PINTOU?
QUANTAS FRUTAS VOCÊ CIRCULOU?

Objetivo: conhecer melhor os colegas desenvolvendo uma melhor convivência, utilizar a contagem e perceber os números nos diversos contextos em que se encontram e praticar a escrita de numerais.

Movimento e Identidade e Autonomia
Fazer um Piquenique com a turma

Objetivo: explorar diferentes tipos de espaços físicos, propiciar á criança condições de ampliação de experiências através da socialização. Favorecer a conquista da autonomia e da autoconfiança, associadas a atividades em grupo para que vivam bem consigo mesma e com pessoas de seu convívio dando-lhe oportunidades de compreender o