Caminhos da sociologia no brasil
Modos de Vida e Experiência
Elisabeth Souza Lobo*
RESUMO: O artigo se propõe identificar as diversas trilhas temáticas que os estudos e pesquisas sobre as classes trabalhadoras nos anos 80 percorreram até desaguar na emergência de um novo tema unificador - os modos de vida - que desloca a ênfase das condições de vida e das práticas político-institucionais da classe operária para as práticas cotidianas e representações, as tradições e trajetórias distintas dos trabalhadores e trabalhadoras, propondo uma abordagem que, na encruzilhada da Sociologia com a História Social e a Antropologia Cultural, resgata a heterogeneidade da formação e as experiências diferenciadoras das classes trabalhadoras.
UNITERMOS: classes trabalhadoras, modos de vida, práticas cotidianas, experiência, cultura, heterogeneidade. A tematização dos modos de vida, sob diferentes registros, nos estudos e pesquisas sobre classes trabalhadoras, coloca a necessidade de explicitar o significado e as implicações do tema. O que se está entendendo por “modos de vida”? Trata-se de um tema emergente ou reemergente?
O texto que segue se inscreve nesta ordem de preocupações.
* (I.M.) Professora do Departamento de Sociologia da FFLCH-USP.
LOBO, Elisabeth Souza. Caminhos da sociologia no Brasil: modos de vida e experiência. Tempo Social;
Rev. Sociol. USP, 4(1-2): 7-15, 1992.
Nos estudos sobre os trabalhadores, é possível identificar diferentes tradições temáticas, entre as quais a das pesquisas sobre “condições de vida das camadas populares” na linhagem do clássico livro de Engels sobre a classe trabalhadora inglesa (Engels,1960). O tema, como observa LeiteLopes(1984), reflete emparte as preocupações dospensadores soc i al istas do século XIX com o s destinos do s trabalhadores fabri s , e, por outro l ado , remete ao discurso bio-social próprio aos relatórios sobre “as condições morais, sociais e físicas” da população laboriosa percebida como perigosa, no