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O CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL E SUAS APLICAÇÕES NOENSINO DA ENGENHARIA: UMA ANÁLISE DE CURRÍCULO.
Luiz Felipe Simões de Godoy – luizfelipe@inatel.br
Instituto Nacional de Telecomunicações – INATEL
Av. João de Camargo, 510, CEP 37540-000
Santa Rita do Sapucaí – Minas Gerais
Luisa Silva Costa – luisa.scosta.mg@gmail.com
Instituto Nacional de Telecomunicações – INATEL
Av. João de Camargo, 510, CEP 37540-000
Santa Rita do Sapucaí – Minas Gerais
Resumo: Considerando a diversidade de estudos sobre as dificuldades de aprendizagem na disciplina de Cálculo I no ciclo básico dos cursos de engenharia, e ainda, cientes do elevado número de reprovações, nesta disciplina, pelos alunos de nossa instituição, procurou-se fazer neste trabalho uma investigação sobre a importância dos conteúdos e suas implicações para o desenvolvimento do curso. Esta investigação que está em andamento, tem o objetivo de avaliar se todos os tópicos propostos pela ementa de Cálculo I têm relevante significado para o curso, isto é, os assuntos tratados intensamente são de fato pré-requisitos para as disciplinas posteriores, e ainda, se há uma adequação de carga horária para cada tópico.
Além disso, tem-se a pretensão de verificar se não há conteúdo de importância fundamental para a engenharia, que está sendo preterido. Para desenvolver este projeto, foi revisitado o projeto pedagógico do curso de Engenharia Elétrica, do qual se extraiu a ementa do curso e o cronograma de assuntos que devem ser ministrados na disciplina de Cálculo I. Na fase que se encontra o projeto, está sendo feito uma análise nas ementas de todas as disciplinas do curso de engenharia, procurando destacar aquelas disciplinas que podem ter aplicações do
Cálculo, concomitante a isto, são feitas entrevistas com todos os professores dessas disciplinas. Estas entrevistas têm o intuito de aproximar os conhecimentos apreendidos em
Cálculo I das suas aplicações, e mais oportunamente, apresentar aos