Bullying

Universidade de São João del-Rei
Curso-Pedagogia EAD
Disciplina-Psicologia da Educação
Tutora-Martinha Inez de Almeida Santos
Aluna-Carmem Rodrigues de Andrade Adriana Pontes Silva
Data- 10/10/2011
Tarefa 2- Atividade de Sistematização do Conhecimento

BULLYING

BULLYING

No comportamento humano, o bullying tende a ser o início das ações violentas manifestadas na atual sociedade. O bullying sempre ocorreu na vida escolar, porém agora, a sociedade reconhece o ato de agressão disfarçada de brincadeira, mas que não deve ser vista desta forma, pois causa um grande dano as suas vítimas, como depressão, isolamento, diminuição da auto estima, prejuízos no aprendizado e abandono da vida escolar.
Conforme Fante (2003, 2005) e Lopes Neto (2005)
Os praticantes do bullying são conhecidos como autores agressores. Os alvos, as pessoas vitimizadas, geralmente sofrem as conseqüências do bullying e, na maioria das vezes são descritas como pouco sociáveis, inseguras, possuindo baixa auto-estima, quietas e que não reagem efetivamente aos atos de agressividade sofridos. De acordo com Lopes Neto (2005), Pizarro e Jiménez (2007) e Ramírez (2001) as testemunhas não participam diretamente em atos de bullying e geralmente se calam, por receio de tornarem-se as próximas vítimas. (Marcos Vinicius Francisco; Renata Maria Coimbra Libório 2008, p.3).

Este mal não é um problema apenas das escolas públicas e do Brasil, vem acontecendo no mundo todo, em todas as classes sociais, e tanto em escolas públicas como nas escolas particulares.

O BULLYING EXISTE MAIS NAS ESCOLAS PÚBLICAS OU NAS PARTICULARES?
O bullying existe em todas as escolas, o grande diferencial entre elas é a postura que cada uma tomará frente aos casos de bullying. Por incrível que pareça os estudos apontam para uma postura mais efetiva contra o bullying entre as escolas públicas, que já contam com uma orientação