bulling

INTRODUÇÃO
Por muito tempo o ato de perseguir e apelidar alguém foi visto como brincasdeiras naturais da infância ou dito como brincadeiras da idade. o bullying é definido como um ato de valentia contra uma pessoa, essa mesma pode ter qualquer idade, sexo e etnia.
CHALITA (2008) ressalta que:"o fenomeno bullying não escolhe classe social ou econômica,escola publica ou ou privada,area rural ou urbana". o ato ocorre quando um ou mais pessoas se juntam para perseguir,intimidar,humilhar, excluir, constranger, ridicularizar, comportamentos preconceituosos ou até a agressão fisica. o bullying sempre esteve presente nas escolas e em casa, mais hoje é visto com maior intensidade. geralmente os agressores são mais despojados e ousados sempre estão a frente de grupos podem agir sozinhos ou também em bandos. no que diz respeito ao Brasil, segundo FANTE(2005),o fenômeno bullying é uma realidade inegável nas escolas brasileiras indepedente de turno de estudo, localização da escola, tamanho da escola ou da cidade onde ela se localiza, ou se ela é privada ou pública. o bullying acontece tanto entre meninos quanto entre meninas sendo que normalmente há diferenças a depender do gênero.Segundo ALVAREZ (revista ÉPOCA,n de edição não encontrado) as meninas preferem a violência verbal, mais sutil, porém tão cruel quanto a fisica.

Quando o ato ocorre na escola os agressores procuram agir no horário do "recreio"de acordo com FANTE (2005). o bullying é uma forma de violência e é um dos grandes problemas que acontecem dentro das escolas. para a psicologa LIDIA ARATANGY(2011),se a escola não for um espaço de conviver, um espaço de formar o cidadão, o espaço da ética, ela não servirá para nada.
É importante frisar que muita das vezes a vitima nem sabe que esta sofrendo bullying e com isso trata o assunto como algo irrelevante .
A escola deve promover palestras de conscientização desse assunto objetivando o respeito e a tolerância