Brinquedoteca

Alunas: Adrieli dos Santos, Caroline Rodrigues Correa, Heloise Abreu Becker
Tutor Externo: Cláudia Francisco Bianchini

Relatório sobre a Brinquedoteca: Inclusão de Crianças portadoras de necessidades especiais

Neste relatório vamos falar sobre a fantástica brinquedoteca e o saber brincar com as crianças. Neste mundo imaginário, que existe no universo da criatividade de um ser humano na sua fase de infância. Grandes nomes como Piaget, Vygotsky, entre outros, se preocupavam com o direito que a criança tem de brincar livremente e se expressar, de ter suas próprias ideias para se sentir totalmente plena na sua criatividade enquanto criança. Para que isso aconteça precisamos ter boas brinquedotecas em lugares amplos, coloridos para que as crianças possam dar vida a sua imaginação. É muito importante que se tenham vários tipos de brinquedos sendo de vários tipos, simples ou mais elaborados e pessoas treinadas a fazer vários tipos de brincadeiras para que a criança aprenda a brincar também com outras crianças, principalmente as com algum tipo de necessidades especiais. E para as crianças começarem a respeitar as diferenças, e as outras crianças, obedecer, ter limites, entre outros fatores. Para que mais tarde se torne um adulto criativo bem educado e social. Onde incentivar a criança a usar a brinquedoteca seja um ato de responsabilidade, para que nossas crianças conheçam um mundo melhor onde se possa realmente acreditar em mudanças em um País mais justo e que se consiga a igualdade para todos terem o direito a educação e a diversão. Porque para que tenhamos um lugar melhor para se viver seja a primeira opção na consciência de um ser humano, e para isso ser possível temos que começar a ser educados desde o momento que nascemos, a criança é uma joia e precisa ser lapidada.

A primeira criança entrevistada Julia de 8 anos sobre a reação dela com uma criança com alguma deficiência, tanto se for de membro ou deficiência auditiva ou visual.

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