brinquedoteca

Introdução

Nesse presente trabalho, teremos como tema principal a brinquedoteca, onde a mesma é muito importante para o desenvolvimento de nossas crianças, trazendo assim grandes descobertas através de estímulos que um brinquedo, um jogo, uma história , reflete em seu desenvolvimento. Um espaço onde as crianças tenham o direito e oportunidade de brincarem e a partir do brincar e do brinquedo, exercitar suas potencialidades, adquirir conhecimento, desenvolver a sociabilidade, gerando desta forma com a brincadeira, o desenvolvimento intelectual, social e emocional.
Sabemos que atualmente este tema brincar já não é tão familiar. Com as transformações decorrentes da globalização, a falta de tempo faz parte do cotidiano. Com isso as crianças são matriculadas em escolas de tempo integral, em cursos , e isso vai destruindo aquele brincar saudável que a criança tem direito.
Vale lembrar que num passado bem próximo as crianças tinham os espaços de rua, o convívio dos irmãos, dos tios, dos avós, que cultivavam o habito de contar histórias, como também ensinavam brincadeiras do seu tempo de criança, e hoje em dia a companhia mais recente da criança é o computador.
Utilizamos para uma melhor compreensão sobre este tema, textos de teóricos que enfatizam a relevância do lúdico e da Brinquedoteca .
Nesse contexto também analisaremos uma pesquisa realizada com uma criança de onze anos de idade, que estuda no ensino fundamental. Sua participação será muito importante, pois destaca seu conhecimento sobre a brinquedoteca.

Desenvolvimento

A brinquedoteca atualmente é considerada como um espaço que permite a sociedade contemporânea fazer o resgate ao lúdico esquecidos pelas pessoas e negado as crianças.
Pesquisas realizadas foram constatadas que atualmente as crianças já não brincam, como as crianças de cinquenta anos atrás. Alguns aspectos aparecem como determinantes para essa mudança como o processo de industrialização dos