BRINCAR NO HOSPITAL

BRINCAR NO H O S P I T A L : SUBSÍDIOS PARA O CUIDADO DE ENFERMAGEM

PLAYING IN HOSPITAL: SUBSIDY TO THE NURSING CARE

Maria Cândida de Carvalho, Furtado*
Regina Aparecida Garcia, Lima* *

FURTADO, M.C. de C. Brincar no hospital: subsídios para o cuidado de enfermagem. R e v . E s c . Enf. U S P , v. 3 3 , n. 4,
p. 364-9, dez. 1 9 9 9 .

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Brincar é uma das atividades essenciais para o desenvolvimento físico, emocional e social da criança. Apesar da reconhecida importância desta atividade, durante o processo de hospitalização ela épouco valorizada, conseqüentemente não se encontra entre as ações terapêuticas previstas. O objetivo deste trabalho é discutir princípios teóricos e práticos para subsidiar a utilização do brincarI brinquedo na assistência às crianças hospitalizadas. A coleta de dados empíricos foi realizada através da observação participante de 11 crianças internadas numa unidade pediátrica de um hospital de ensino do interior do Estado de São Paulo. Identificamos que o ato de brincar tem repercussões na criança, enfermeira e hospital. Para a criança não bloqueia o desenvolvimento; ajuda-a na compreensão do que ocorre consigo e a liberar temores, tensões, ansiedade e frustração; promove satisfação, diversão e espontaneidade e possibilita que converta experiências que deveria suportar passivamente em desempenho ativo. Para a enfermeira é um instrumento de intervenção e uma forma de comunicação, possibilitando detectar a singularidade de cada criança. Quanto ao hospital, altera a visão corrente de que é apenas espaço de dor e sofrimento.
UNITERMOS: Jogo e brinquedos. Criança hospitalizada. Enfermagem pediátrica.

Playing is one of the essencial activities for the fisicál, emocional and social development to the child. Although the recognized importance of this activity, during the hospitalization process it is little value,