Bocage

Campus Académico Vila Nova de Gaia Escola Superior de Educação Jean Piaget/ Arcozelo (Decreto Lei – nº 468/88, de 16 de Dezembro)

Contextualização do Neoclassicismo / Aspetos biográficos de Bocage

Curso: Licenciatura Educação Básica Ano: 2º Unidade de Curricular: Língua e Literatura Portuguesa II

NEOCLASSICISMO
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O neoclassicismo surge na França na segunda metade do século XVII, mas teve o seu apogeu na Europa no século XVIII como uma reação aos excessos do Barroco, onde propõe um retorno à simplicidade, bem como o aprofundamento de ideias e sentimentos.

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Vai atuar em dois planos principais: doutrina estética criação literária O Neoclassicismo foi a arte ideal para transmitir com o seu sentido superior de obediência às regras, os conteúdos ideológicos racionais e moralizantes do Iluminismo. Dessa forma podemos dizer que o Neoclassicismo foi a arte da Revolução Francesa.

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ARQUITETURA
Caraterísticas: • Inspirou-se num conjunto de regras estruturais, formais e estéticas da arte clássica. •Uso de materiais como a pedra, a mármore, granito, entre outros; •Nas coberturas usou-se as abóbodas de berço, as cúpulas (estas cobriam grandes salões)

Fig.1- Hospital de S. António (Porto)

Fig.2- Panteão em Roma

PINTURA
Características: • A pintura neoclássica surgiu pela razão e pela procura do ideal clássico de beleza; • Desenhos rigorosos e linear; • Perfeição técnica e tratamento bastante elaborado da luz do claro/escuro; •Cores sóbrias;

Fig.3- “O Juramento dos Horácios”

Fig.4- “A Banhista de Valpiçon”

ESCULTURA:
Características: •Temas eram históricos , literários, mitológicos e alegóricos; •Os corpos eram nus ou seminus, de formas reais; •O material era principalmente a mármore branco.

Fig.5- “Eros e Psique” - Antonio Canova

Fig.6- “Ninfa picada por um escorpião”- Lourenzo Bartolini

Arcádia

ARCÁDIA
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A palavra arcádia é de origem grega e designa uma sociedade literária típica da última fase do Classicismo,