Blog na Educação

Blog na Educação Rodrigo Lanzini
Faculdade Cenecista de Osório (FACOS)
Osório – RS – Brasil [e-mail],[e-mail], [e-mail]
Abstract.
Resumo. Este artigo descreve a utilização dos Blogs no ambiente educacional como ferramenta de auxílio no processo de ensino. A primeira parte do artigo centra na conceituação do tema de forma mais geral, para na seqüência apresentar as utilizações mais comuns em sala de aula. Na terceira parte do artigo são apresentados alguns modos de uso mais comuns em sala de aula para os Blogs no ensino, seguindo por exemplos da utilização do mesmo em ambiente escolar.
1. Introdução
Um blog (contração do termo "Web log"),é um site cuja estrutura permite a atualização rápida a partir de acréscimos dos chamados artigos, ou "posts". Estes são, em geral, organizados de forma cronológica inversa, tendo como foco a temática proposta do blog, podendo ser escritos por um número variável de pessoas, de acordo com a política do blog. Muitos dos Blogs existentes na Internet apresentam notícias servindo como diários sobre determinados assuntos. Um exemplo típico de Blog é aquele que apresenta textos, imagens e links para informações pertinentes ao assunto do mesmo. Um dos atrativos do Blog, é o fato de que para a construção do mesmo não é necessário muito ou, muitas vezes, nenhum conhecimento de alguma linguagem de programação, pois estes apresentam tutoriais e modelos pré-prontos que facilitam a sua criação, daí o fato desta ser uma ferramenta sedutora para professores que trabalham com alunos com pouco conhecimento de informática, o fato destes conseguirem um resultado substancial com pouco trabalho. Quanto à forma de publicação através de posts, as idéias são “postadas” no blog, e passam a ser comentadas por outros usuários que assim o desejarem fazer, cirando uma rede de “discussões” sobre temas propostos em enquetes de forma que os usuários passam a serem vistos como construtores do conhecimento,