Biomas brasileiros

Curso: Ciências Biológicas – 3° Período
Disciplina: Biologia das Fanerógamas
Professor: Giovanne
Alunas: Amália Maria Fernanda Bessa Patrícia Maia Regiane Viegas

Tema: “Biomas brasileiros – O cacto, planta típica da Caatinga”.
(O uso do modelo didático como método facilitador do ensino)

Introdução:
A botânica é uma área das Ciências Biológicas pouco exploradas nos níveis fundamental, médio e superior, causando um déficit no ensinamento da disciplina e uma grande dificuldade de aprendizagem nesta área.
Em nosso trabalho, procuramos enfatizar e facilitar o modo de aprendizagem da botânica no nível fundamental, com a introdução da aprendizagem do aluno.
Portanto, para que possamos fundamentar os princípios botânicos, foi feito um modelo didático que irá ser apresentado e explicado aos alunos, enfatizando a explicação pratica de um dos principais biomas brasileiros, a Caatinga, representando pelo “Cacto”, uma das plantas típicas desta região, facilitando assim um melhor entendimento deste bioma.

Justificativa:
O uso do modelo didático em aulas de ciências do ensino fundamental irá despertar um maior interesse aos alunos, facilitando assim aprendizagem e a abordagem do tema botânico em qualquer comunidade escolar.

Materiais utilizados:
-Isopor;
-Tinta verde e preta;
-E.V.A;
-Palitos;
-Alfinetes;
-Terra;
-Arame;
-Madeira;
-Cola.

Modo de utilização:
Utilizaremos o modelo didático em forma maquete “3D”, usando uma replica de um Cacto, planta típica da Caatinga, feita de materiais simples como isopor, para que os alunos possam visualizar e compreender a vegetação deste bioma, aguçando assim a imaginação dos mesmos, incentivando-os ao estudo da matéria de ciências em suas particularidades.

Resumo:
A Caatinga é um ambiente natural brasileiro que se estende por vários estados do nosso país, como Piauí, Rio Grande do Norte, Ceará, Paraíba, Pernambuco, Alagoas, Sergipe e Bahia. Seu clima é