Biologia

1 PARTE I: PESQUISA
ÁGUA FONTE DE VIDA
Este projeto visa ajudar professores e alunos no trabalho de conscientização em relação á cultura e preservação da água. O trabalho com o tema “água, fonte de vida”, que se propõe aqui deverá apresentar para as crianças uma visão ampla que o mundo atual vem enfrentando com relação á falta de água. O projeto deve ser desenvolvido visando proporcionar aos alunos uma participação ativa para que eles possam ampliar a consciência sobre as questões relativas á agua no meio ambiente e assumir de forma independente e autônoma atitudes e valores voltados á sua proteção e conservação.
OBJETIVO
Ajudar os alunos a se conscientizar dos problemas que o Brasil vem enfrentando, como a poluição e a falta de água, onde possam:
Perceber a importância da conservação dos rios, lagoas...
Reconhecer que a qualidade de vida está ligada ás condições de higiene e saneamento básico.
Adotar por meio de atitudes cotidianas medidas de valorização da água.
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
Em alguns momentos aparecem no Brasil preocupações com o meio ambiente, que vem fortalecendo nos dias atuais, seja como objetivo de planejar a exportação dos recursos existentes no país ou por consequência dos efeitos do modelo de desenvolvimento adotado em território brasileiro. “Á questão ambiental deve ser transformada numa questão ideológica, a ser enfrentada pela ciência, pela politica, pela filosofia e pela cultura, sendo que as atuais modificações naturais ocorrem aceleradas pelo forte impacto das modernas tecnologias”. (ALMEIDA et.ali, 1993).
Não objetivando detalhar historicamente todo esse processo, é possível identificar alguns marcos importantes de preocupação ambiental em nosso país, nos últimos vinte anos. Trata-se de ações legais governamentais, e de parte da sociedade que procuram discutir em atuar em defesa da preservação e do equilíbrio do meio ambiente. A preocupação com a água e com a cobertura vegetal aparece no governo Getúlio Vargas, quando é