biologia

1328 palavras 6 páginas
A história dos três porquinhos ajudou as crianças a desenvolver a imaginação. Essas histórias fazem as crianças viajarem no mundo imaginário criando um mundo fantástico no qual mistura realidade e ficção. A identificação que as crianças tinham com as personagens não era casual com sua personalidade. Além de entender essa identificação, minhas observações ajudaram-me a perceber não só a importância dessas histórias para os desenvolvimentos totais das crianças, como também o quanto e importante o papel o contador de histórias, seja ele o pai a mãe, a professora ou a avo. A história – o enredo - não e nada se o contador não lhe der vida. A experiência aqui relatada foi realizada com 24 alunos do primeiro período da educação infantil. A importância das histórias de fadas cultivadas na infância e primordial na vida adulta. A fantasia dos contos dá asas à imaginação e proporciona a descoberta de meios para se defender na vida real. Incorporação do mundo real e fato inegável. O mais importante do o trabalho realizado e que as crianças mostram extremamente feliz com o ambiente escolar e sobre tudo com a atividade de escutar história. Redefinir as finalidades da escola e fundamental quando desejamos uma educação que de resposta eficientes carisma da sociedade. Nosso proposito e discutir possibilidades concreta de ação no que se refere a criação de condição para vivenciar valores na escola. A exploração da emoção possibilitaria que as crianças se percebessem como praticante de um ato heroico e permitiria trabalha com a ideia de nos tornamos heróis quando atuamos no coletivo. Esperar que as crianças mudem de atitude da noite por dia pode ser uma ilusão. Faze-las confrontar-se com a discrepância entre suas fala e atitude foi um caminho. Trabalhar com valores e sobretudo uma tentativa de construção de uma educação diferenciada que extrapola os limites da transmissão do conhecimento, buscando efetivamente educar através desenvolvimento do intelecto, do corpo e da

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