Bioestatística - Perfil da Faculdade

FACULDADES INTEGRADAS ICESP/PROMOVE

bioestatística
“perfil da faculdade”

Artigo apresentado à disciplina de Bioestatística das Faculdades Integradas Icesp/Promove.

águas claras
2012

RESUMO
Neste artigo, as autoras analisam o conhecimento dos alunos das Faculdades Integradas Icesp/Promove sobre o ENADE, o desempenho dos cursos específicos de cada um dos entrevistados e o desempenho desta faculdade em geral, neste exame. Ao fazê-lo identificam diversas respostas apontando mais para um resultado positivo, quanto à avaliação do ENADE sobre os cursos e desempenho geral desta faculdade, mesmo com dúvidas em relação ao verdadeiro resultado da última avaliação deste exame. Ao final pedem uma avaliação pessoal dos alunos com notas de 0 a 10 em relação aos cursos específicos de cada um, também com a maioria dos resultados positivos.

ITRODUÇÃO
No contexto do estudo, deve–se inicialmente ter a compreensão com relação à implementação e à aplicabilidade do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE), um dos componentes da Avaliação Institucional regulamentada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), do Ministério da Educação (MEC), que tem por objetivo o aperfeiçoamento das atividades acadêmicas.
O ENADE é um dos instrumentos para dar a sustentação da qualidade do sistema de educação superior. Desta forma, com a realização deste estudo, serão reveladas algumas informações que poderão ser relacionadas a uma maior conscientização, tendo em vista a qualidade formal dos envolvidos nessa investigação e suas atividades acadêmicas diretamente relacionadas com análise qualitativa do ENADE, na busca contínua de uma melhoria nos resultados advindos desse exame.
O presente artigo busca descrever e analisar o conhecimento dos alunos em relação ao ENADE, e o desempenho das Faculdades Integradas Icesp/Promove e seus cursos neste exame; através do levantamento das principais críticas de