Bio

Colégio Sagrado Coração de Jesus 2o bimestre - 2015 RECUPERAÇÃO BIMESTRAL DE BIOLOGIA 3ª Série - Ensino Médio – Profas. Deise e Sonia

CONTEÚDO
Apostila: 18 Tópicos: 1, 2, 3 e 4 Apostila: 19 Tópicos: 1, 2 3 e 4
Sistema Respiratório, Excretor, Pele, Músculos e Ossos; Sistema Nervoso, Órgãos Sensoriais e Sistema Endócrino.

LISTA DE EXERCÍCIOS

1. Todos nós possuímos uma combinação fantástica de células, que, para sobreviverem, necessitam respirar. Considerando que a função respiratória é desempenhada, em diferentes níveis, pelos pulmões e por todas as células,
a) estabeleça uma comparação entre o processo de respiração pulmonar e o de respiração celular. b) esclareça como a respiração pulmonar e a celular se relacionam entre si e como cada uma delas, por sua vez, se relaciona com o sistema respiratório.

2. Há uma relação direta entre a eliminação de urina e o volume de líquidos corporais, tanto intersticiais quanto do próprio plasma. Quando a concentração do sangue circulante aumenta, como em caso de grande perda de água, é correto afirmar que:
a) a urina torna-se mais diluída;
b) há aumento da produção do hormônio secretina;
c) a hipófise não libera o hormônio antidiurético (ADH);
d) as células dos túbulos renais ficam menos permeáveis à água;
e) há maior reabsorção de água do filtrado glomerular.

3. A pele é o maior órgão do corpo humano, revestindo toda sua superfície e protegendo-o contra as radiações solares, particularmente os raios ultravioletas.
a) Por que as pessoas de pele clara que se expõem muito ao sol têm maior probabilidade de desenvolver câncer de pele?
b) Cite um efeito benéfico imediato da exposição ao sol.
c) Indique os tecidos que compõem a pele e suas respectivas origens embriológicas.

4. O metabolismo dos carboidratos é fundamental para o ser humano, pois a partir desses compostos orgânicos obtém-se grande parte da energia para as funções vitais. Por outro lado, desequilíbrios