Bem estar

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SÍNDROME DE ASPERGER

GUIA PARA PROFESSORES

ESTRATÉGIAS PRÁTICAS PARA A AULA

ÍNDICE

|Introdução a este guia ..................................................................... |4 |
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|Introdução à Síndrome de Asperger ........................................... |5 |
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|Capítulo I - Relações Sociais ....................................................... |9 |
|Participar e fazer amigos .................................................................. |9 |
|Integrar-se nos grupos ...................................................................... |10 |
|Compreender os outros ...................................................................... |12 |
|Que fazer quando se rompem as amizades ? ................................ |13 |
|Que fazer para evitar as interrupções ? ........................................ |14 |
|Que fazer para evitar a descortesia ? ............................................ |15 |
| | |
|Capítulo II – A Comunicação ........................................................... |17 |
|Dificuldade para seguir instruções ................................................... |17 |
|Compreender a linguagem dos adultos ............................................ |18 |
|Interpretações