bebe lindo
UM ESTILO DE VIDA ATIVO
DESSBESELL,Denise Rodrigues1; NASCIMENTO, Bianca Bueno¹, ANTUNES, Fabiana
Ritter2
Palavras-Chave: Educação Física, Estilo de vida.
O Ensino Médio no Brasil esta vivendo uma explosão de crescimento. De acordo com alguns segmentos este crescimento é devido a exigência para o mercado de trabalho, pois sem o Ensino Médio torna-se mais difícil a entrada dos jovens no mesmo. A reforma de sessenta preocupava-se com a formação em cursos técnicos e preparatórios para as Universidades.
Com a aprovação da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9.394/96) desenvolve-se o Ensino Médio o caráter de formação geral exigindo mais conhecimentos interdisciplinares dividindo-os em três áreas: Códigos de linguagens, Ciência, Tecnologia,
Sociedade e Cultura. Neste contexto questiona-se qual a importância da Educação Física para alunos trabalhadores, cujo interesse já diz respeito a vida adulta e ao trabalho em si e se faz necessária uma reflexão acerca sobre os objetivos que a aula tem assumido. O que se espera da escola em relação as aulas de Educação Física é que oportunize uma atividade pessoal, em contrapartida ao trabalho com relaxamento, fazendo com que conheça seu próprio corpo e desenvolva a capacidade de controlar o mesmo e que permitam aos alunos convivência, relacionamento em grupo e aprendizagem globalizada. Seria importante desenvolver um trabalho amplo em atividades além dos esportes tradicionais que hoje são ofertados, com opções de práticas corporais adequadas para alunos do Ensino Médio como a dança, jogos, ginástica, lutas corporais e esportes coletivos. A Educação Física também deve ser olhada como uma disciplina que promova a saúde e o bem-estar, com reflexos voltada a importância de ter um estilo de vida ativo, haja vista que esses jovens em breve estarão em sua maioria assumindo posições na vida adulta e precisam levar consigo a consciência e