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Tema: “O tema “A Arte de formar-se” dirige-se à nova geração. Os linguistas alertam-nos para duas coisas: a etimologia mantém o termo sempre presoà sua origem primeira; e nasce de uma experiência humana que o vocábulo pretende fixar em sua letra. A palavra formar esconde dentro de si “forma” ou, se quisermos, o termo mais forte ainda“fôrma”. Nos dois casos está a ideia de que existe um molde anterior a ser aplicado ao aluno”.
Tese: A tese do livro, ou seja, o assunto que se apresenta para ser discutido e defendidopelo autor está presente no seguinte trecho: “Exorcizando, pois, o termo “formar” de sua rigidez e imposição externa autoritativa, pensamos a arte de formar-se como “processo educativo”,como verdadeira “maiêutica histórica” , como “descobrir um tesouro””.
Definição: “Formar-se é tomar em suas mãos seu próprio desenvolvimento e destino num duplo movimento de ampliação desuas qualidades humanas e religiosas e de compromisso com a transformação da sociedade em que se vive. É modelar livremente a própria vida a fim de participar no processo construtivo dasociedade.”
Plano do livro: O plano do livro é destacar a acepção de que precisamos desenvolver nossos conhecimentos de forma correta, pois assim teremos “uma cabeça bem feita”, ou seja,organizada, na qual saibamos expor aquilo que foi aprendido.
Formar-se dá ideia, de que já procede um molde a ser aplicado ao aluno, além disso é preciso um processo educativo, pois atravésdele que avançamos até chegar a tal ponto de nos formar. No texto também expõe a ideia de que a cada dia estamos em um “parto”, ou melhor, em um nascimento, desenvolvimento e crescimentopara o conhecimento.
Por fim expõe cinco pilares para formar-se, aprender a conhecer e a pensar, a fazer, a conviver com os outros, a ser e a conhecer e discernir a vontade