Basquete

Universidade Federal do Acre – UFAC
Centro de Ciências da Saúde e do Desporto
Curso de Licenciatura Plena em Educação Física
Disciplina: Metodologia do Futebol de Campo Escolar - 7° Período

Discente: Ivo Rodrigues do Nascimento

Docente: José Aparecido Pereira dos Santos

Tema:

 Princípios Pedagógicos

Rio Branco – Acre,
Março 2012.

Universidade Federal do Acre – UFAC

Discente: Ivo Rodrigues do Nascimento

Docente: José Aparecido Pereira dos Santos

Tema:

 Princípios Pedagógicos

Rio Branco – Acre,
Março 2012.

Princípios Pedagógicos

A escola não é o único lugar onde aprendemos coisas importantes. A escola é importante, sem dúvida. Ela nos diploma, o que equivale, para os desassistidos, a algumas cartas de alforria, e para os privilegiados, a alguns passaportes para o poder. Quase nunca a escola traduz as aspirações de seus alunos. Raramente, leva em conta a bagagem cultural que acumularam durante anos e anos de experiência. Professores são profissionais especialistas em ensinar e devem se orientar por idéias, teorias, princípios. Nos quais podemos eleger quatro princípios básicos quanto ao ensino do futebol.
• Ensinar futebol a todos – essa pedagogia parte da idéia de que qualquer pessoa pode aprender a jogar futebol. Os fatores genéticos são importantes, mas esses fatores não podem impedir a aprendizagem de quem quer que seja. Não se pode manipular geneticamente a formação do conhecimento, mas pode-se interferir na aprendizagem. De modo que aqueles que já sabem jogar futebol devem ser orientados para aprender a jogar melhor; aqueles que sabem muito pouco ou nada de futebol devem receber toda atenção até que aprendam, no mínimo, o suficiente.

• Ensinar futebol bem a todos – Não basta ensinar; é preciso ensinar bem. A tarefa de quem ensina futebol não é