bandeira

5760 palavras 24 páginas
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UNIVERSIDADE ESTADUAL
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

Plano de aula

Porangatu - Goiás
Outubro-2014
Instituição:
Turma: 1º Ano de Graduação em Ciências Biológicas
Disciplina: Mídias da Educação
Professores (as

Tema: Neurociência
Conteúdo: O homúnculo cortical

Objetivos:

Os alunos poderão compreender de forma superficial o que é, como foi criada e qual é a função da criação do neurocirurgião Wilder Penfield, o homúnculo cortical, somente a título de curiosidade dos mesmos.

Desenvolvimento:

Nesta aula serão abordadas as bases que o cientista usou para formular a hipótese do homúnculo, qual foi sua importância para o cenário neurocientífico e como foi desenvolvida a forma apresentada. Serão enfatizadas as características do homúnculo, que destoam extremamente do que é caracterizado como normal, mostrando porque o doutor Penfield o criou desta forma. E finalmente traremos essa criação para próximo do aluno mostrando como o cérebro enxerga o próprio corpo. O encerramento da aula se dará com as perguntas dos alunos sobre o assunto explanado.
Avaliação: Será avaliada a participação da turma no decorrer da apresentação.

Recursos: Será utilizado somente o data show para passar os slides da apresentação.

Referências: http://semiologiamedica.blogspot.com.br/2009/11/o-homunculo-de-penfield-e-semiologia.html http://gestoancestral.wordpress.com/ UNIVERSIDADE ESTADUAL
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

Plano de aula

Porangatu - Goiás
Outubro-2014
Instituição:
Turma: 1º Ano de Graduação em Ciências Biológicas
Disciplina: Mídias da Educação
Professores (as

Tema: Neurociência
Conteúdo: O homúnculo cortical

Objetivos:

Os alunos poderão compreender de forma superficial o que é, como foi criada e qual é a função da criação do neurocirurgião Wilder Penfield, o homúnculo cortical, somente a título de curiosidade dos mesmos.

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