Avaliação de desempenho

O Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação – PDIPCCTAE, visando a atender à Lei 11.091, de 12 de janeiro de 2005, ao Decreto 5.825 de 29 de junho de 2006 e a toda legislação complementar do Ministério da Educação, demais Ministérios e Resoluções da Comissão Nacional de Supervisão, foi aprovado na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, através da Decisão 321/2006 – CONSUN, de 08 de dezembro de 2006.
O Plano está em consonância com o Plano de Gestão da Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS (2004-2008 - Decisão nº 093/2005 – CONSUN) e nele constam as diretrizes básicas do Programa de Avaliação de Desempenho.
Os debates que levaram à aprovação do PDI e das premissas do Programa de Avaliação de Desempenho basearam-se nas discussões e formulações produzidas tanto pela área de Recursos Humanos, como pela ASSUFRGS, entidade sindical, e a CIS – Comissão Interna de Supervisão e visavam a cumprir os prazos estipulados, bem como a adequar o PDI e o PAD à legislação.
Conforme o Decreto 5.825 de 29 de Junho de 2006, que estabelece as diretrizes para a elaboração do Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do Plano de Carreira dos cargos Técnico-Administrativos em Educação, instituído pela Lei nº 11.091, de 12 de janeiro de 2005, Avaliação de Desempenho é um instrumento gerencial que permite ao administrador mensurar os resultados obtidos pelo servidor ou pela equipe de trabalho, mediante critérios objetivos decorrentes das metas institucionais, previamente pactuadas com a equipe de trabalho, considerando o padrão de qualidade de atendimento ao usuário definido pela IFE, com a finalidade de subsidiar a política de desenvolvimento institucional e do servidor. Assim, a Avaliação de Desempenho consiste em uma ferramenta que permite avaliar e mensurar, de modo objetivo e sistematizado, como cada servidor está desempenhando o seu papel dentro da universidade, definindo em quais aspectos atendeu,