AVALIAÇÃO DE ATIVIDADES
É necessário que existir uma detalhada e atualizada dessas atividades, para as quais se estabelecem os padrões de desempenho. Com base neste padrão, o funcionário recebe uma nota, que pode ser 1 (não atendeu os resultados esperados),
2 (atendeu em parte), 3 (atendeu) ou 4 (excedeu). Podem ser usadas também ponderações,
Na avaliação é atribuída uma nota de 1 a 4 de acordo com o desempenho do avaliado: 1 - não atendeu aos resultados esperados, 2 - atendeu em parte, 3 - atendeu aos resultados esperados e 4 - excedeu os resultados esperados.
Ao final os pontos são somados e é atribuído um conceito final (A, B, C, D) de acordo com uma tabela de pontos.
Esse método permite que o funcionário saiba antecipadamente qual é o desempenho esperado.
Desvantagens:
Segundo Pontes (2008, p. 80), “a limitação da aplicação do método é somente nas organizações que mantêm cargos amplos e requeiram atuação multidisciplinar ou a polivalência de seus trabalhadores”.
Vantagens:
a) é de simples utilização;
b) os funcionários conhecem antecipadamente quais são os desempenhos esperados; e
c) os funcionários sabem quais são os aspectos mais importantes relativos ao cargo que ocupam;
Os aspectos negativos do método são:
a) as atividades de cada um dos cargos da organização devem estar sempre atualizadas e bem definidas;
b) os funcionários devem atuar dentro das limitações do cargo; e
c) o funcionário pode ter se destacado em alguma atividade não prevista na tabela e não receberá pontos por isso.