Avaliação da Aprendizagem

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM LÍNGUA PORTUGUESA

ALUNO (a) : _______________________________________________________________

Nº ________

PROFESSOR: _________________
Serie: 1º ANO E.M
Descritores : __________________________

Leia o poema abaixo para responder as questões 1 e 2.

Pássaro em vertical

Cantava o pássaro e voava Cantava para lá
Voava para cá
Voava o pássaro e cantava
De
Repente Um
Tiro
Seco Penas fofas
Leves plumas
Mole espuma
E um risco
Surdo
N O R T E S U L

Fonte: NEVES. Libério. Pedra solidão. Belo Horizonte: Movimento Perspectiva, 1965.

1. Qual é o assunto do texto:

a) ( ) Um pássaro em vôo, que leva um tiro e cai em direção ao chão.
b) ( ) Um pássaro que cantava o dia todo.
c) ( ) Um pássaro que sonhava com a liberdade.
d) ( ) A queda de um pássaro que não sabia voar.

2. De que maneira a forma global do poema se relaciona com o título “Pássaro em vertical”? a) ( ) A disposição das palavras no texto tem relação com o sentido produzido.
b) ( ) As palavras “norte-sul” não foram escritas verticalmente no poema.
c) ( ) O fato de que o pássaro possui penas e/ou plumas fofas e leves.
d) ( ) O termo vertical pode ser associado ao vôo do pássaro.

Leia o texto abaixo para responder as questões 3 e 4:

Como um filho querido

Tendo agradado ao marido nas primeiras semanas de casados, nunca quis ela se separar da receita daquele bolo. Assim, durante 40 anos, a sobremesa louvada compôs sobre a mesa o almoço de domingo, e celebrou toda data em que o júbilo se fizesse necessário.

Por fim, achando ser chegada a hora, convocou ela o marido para o conciliábulo apartado no quarto. E tendo decidido ambos, comovidos, pelo ato solene, foi a esposa mais uma vez à cozinha assar a massa açucarada, confeitar a superfície.
Pronto o bolo, saíram juntos para levá-lo ao tabelião, a fim de que se