avaliação com descritores

Aluno_____________________________________________4º ano________
Professora____________________________________________________________

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – MATEMÁTICA - AVALIAÇÃO COMENTADA

Item 01
D20 – Resolver problema com números naturais, envolvendo diferentes significados da multiplicação ou divisão: multiplicação comparativa, ideia de proporcionalidade, configuração retangular e combinatória.
Paulo está estudando matemática e resolveu a operação 36 x 12.
O resultado que Paulo encontrou foi
A) 48
B) 72
C) 432
D) 972

Item02
D27 – Ler informações e dados apresentados em tabelas.
Observe a tabela a seguir.

Produto
Valor
Refrigerante 300 ml R$ 1,50
Refrigerante 600 ml

R$ 2,00
Refrigerante 1 ℓ

R$ 2,50

Refrigerante 1,5 ℓ

R$ 3,00

Refrigerante 2,0 ℓ

R$ 4,00
Pela tabela o refrigerante de 1 ℓ custa
A) mais que R$ 4,00.
B) menos que R$ 2,50.
C) menos que R$ 3,00.
D) mais que R$ 2,50.

Item 03
D9 – Estabelecer relações entre o horário de início e término e /ou o intervalo da duração de um evento ou acontecimento.

Na escola da Emília, a aula de matemática começa às 14h30min e termina às
15h15min.
A aula de matemática na escola de Emilia tem a duração de
A) 40 minutos.
B) 45 minutos.
C) 50 minutos.
D) 55 minutos.
Item 04
D17 – Calcular o resultado de uma adição ou subtração de números naturais.
Regina fez corretamente esta subtração:

719 28 -

O resultado que ela encontrou foi

A) 601
B) 691
C)700
D)711

Item 05
D15 – Reconhecer a decomposição de números naturais nas suas diversas ordens.
Qual é o número formado pela adição abaixo?
4 000 + 300 + 20 + 1

A) 1 234
B) 2 134
C) 3 214
D) 4 321

Item 06
D3 – Identificar propriedades comuns e diferenças entre figuras bidimensionais pelo número de lados, pelos tipos de ângulos.
Observe as figuras representadas a seguir.

A figura que possui três lados é
A) o retângulo.