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INTRODUÇÃO

O plano de aula é realmente importante na organização do trabalho pedagógico do professor. O planejamento é utilizado para organizar a ação educativa uma vez que permite que se levante o questionamento do tipo de cidadão que se pretende formar. É um trabalho presente que prepara para o futuro visando à transformação da sociedade.

PLANEJAMENTO – PLANO DE AULA - AVALIAÇÃO

O planejamento escolar é uma ocupação docente que compreende tanto a previsão das atividades em termos de preparo e coordenação em expressão dos objetivos nomeados, quanto a sua revisão e ajuste no decorrer do processo de ensino. O planejamento é um meio para planejar as ações docentes, mas é ainda um momento de investigação e reflexão intimamente ligado à avaliação.
Há três modalidades de planejamento, proferidos entre si o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aulas.
O planejamento é um procedimento de racionalização, preparo e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social.
A escola, os professores e alunos são complementares da dinâmica das relações sociais; tudo o que sucede no meio escolar está atravessado por influências econômicas, políticas e culturais que distinguem a sociedade de classe. Isso constitui que os elementos do planejamento escolar - objetivos-conteúdos-métodos – estão preenchidos de implicações sociais, apresentam um significado genuinamente político.
Por essa causa o planejamento, é uma atividade de reflexão a cerca das nossas opções e atos; se não refletirmos didaticamente sobre o rumo que necessitamos dar ao nosso trabalho, ficaremos entregues aos rumos estabelecidos pelos interesses dominantes da sociedade. Para que os planos sejam efetivamente ferramentas para a ação, necessitam ser como guia de orientação e carece apresentar ordem sequencial, objetividade, coerência, flexibilidade.
O plano é um