Autismo e Inclusão escolar
Sumário
Introdução...........................................................................................................3
1. Autismo.............................................................................................................4
2. Características de um Autista................................................5
3. Autismo e Jung.........................................................................................6
4. A Escola versus Autista............................................................7
5. Inclusão............................................................................................................8
5.1. Realtos e dicas de uma autista........................................8
5.1.1 . “Dicas de Ensino para Crianças e Adultos com Autismo”...................................................................................................8
Referências........................................................................................................10
Introdução
Este trabalho trata da relação Autismo e a escola com o objetivo tanto de expor o que é o Austimo como também de mostrar meios de incluí-los no ambiente escolar. O Autismo sendo uma deficiência que abrange varias crianças e hoje elas tendo o direito por lei de frequentar uma escola pública ou particular, a escola precisa se adaptar da melhor forma para abrigar essa criança de melhor modo possível para que ela possa crescer e se desenvolver. O professor hoje precisa ter um plano pedagógico flexível e que possa atender todos os tipos de alunos e desenvolver os talentos e habilidades das crianças.
Autismo
O autismo é um transtorno de desenvolvimento que aparece nos três primeiros anos de vida. O autismo afeta o desenvolvimento normal do cérebro relacionado às habilidades sociais e de comunicação. Hoje o Autismo abrange um espectro mais amplo de