Aula de gestão

Estudar as relações:
Autoconhecimento
Heteroconhecimento
“Para se compreender o outro é necessário, a piori, que compreendamos a nós mesmo. O conhecimento de nossas limitações e potencialidades são os pressuposto básico para o auto e heteroconhecimento.”

Debate conceitual gestão
- SUS - NOB/96 – Gerência/gestão
(Ver a diferencia entre os dois fatores acima)
- Polarização – Adm/Ciência Políticas
Adm: visão procedimental voltada para coordenação e controle.
C. Política: dimensão política – menos procedimental, poder, legitimidade, conflitos.

-A gestão não se faz por procedimento, está é realizada por pessoas, de formas coletivas.

Modelo de Gestão
“O contexto determina o modelo de gestão.”

Filme: Tempos moderno

Concepções de homem
Movimentos teóricos:Adm científica/ homem economicus/ incentivo – monetários.
Pensamento central: Alguém será um bom administrador a medida que seus passos forem planejados, organizados e coordenados de maneira cuidadosa e racional. O importante era aperfeiçoar as regras e estruturas e a partir disso os problemas se resolveriam.
Figuras clássicas: Taylor e Fayol
Idéia centrais: Homo economicus (ser simples e previsível), funções do administrador: planejar, organizar, comandar, controlar, divisão do trabalho, centralização das decisões, poucos subordinados por gerente, impessoalidade nas decisões, busca por estruturas e sistemas perfeitos.

- Você acha que homo é economicus?

Movimentos teóricos: Rel. Humanas/ homem – homo socialis / Incentivo – Psicossociais
Pensamento central: o trabalho é uma atividade grupal. O mundo social do adulto é padronizados por suas relações laborais. As necessidades expressas do trabalhador são condicionadas pelo grupo social.
Figurasclássicas: Mary Follet, Elton Mayo
Idéias centrais: Homo socialis (não pode ser reduzido a esquemas simples e mecaniscistas), grupo informal ( organização grupos para atendimento das necessidades). Participação nas decisões