Aula 1 texto e contexto

Texto e Contexto – Cap.3
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TEXTO é um todo organizado de sentido, delimitado por dois brancos e produzido por um sujeito num dado espaço e num dado tempo. 

Um texto é um todo organizado de sentido, cujas partes são solidárias, ou seja, o sentido de uma depende das outras.

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O texto pode ser visto como um objeto aberto, plural,dialogante, ligado ao
CONTEXTO extra-verbal – representado pelo conjunto de objetos, circunstâncias e acontecimentos extralinguísticos a que a mensagem se refere.

Neste

anúncio a coerência de sentido(o nexo) é dada pelo uso da linguagem verbal( texto escrito com o uso de estrangeirismo) e da nãoverbal(uso de imagens: linguagem pictórica).
Concepção

social da nossa época é apresentada: a preocupação com a saúde e a boa alimentação por meio da valorização de alimentos e bebidas( no caso refrigerantes) mais saudáveis.
Ideias

contrárias sobre o mesmo tema se articulam no texto : a valorização de alimentos e bebidas mais saudáveis, isto é, leves x o consumo de alimentos calóricos, prejudiciais à saúde.

CONTEXTO
 Conjunto

de todas as propriedades da situação social que são sistematicamente relevantes para a produção, compreensão ou funcionamento do discurso e de suas estruturas.(van Dijk,1997)
 Condições , circunstâncias de produção , da situação de enunciação, ou seja, quem fala, com quem,quando, onde, em que condições, com que propósito etc.

O contexto permite se fazer uma única interpretação(desambiguiza). Exemplo(contexto expresso sublinhado): Ao chegar à cidade, a jovem dirigiu-se a um banco: precisava munir-se de algum dinheiro para fazer compras.
Ao chegar à cidade, a jovem dirigiu-se a um banco: precisava descansar um pouco, antes de enfrentar a dura jornada que teria pela frente.

O contexto desambiguiza
O policial viu o ônibus acelerando em sua direção. Ele levantou a mão e parou-o.(ato de ordem)
O goleiro viu a bola indo em direção à rede. Ele levantou a mão e parou-a.(movimento de defesa do goleiro)

Contexto
Tudo