Aula 1 quimica analitica rural
1. Por que os resultados de medidas em química analítica podem nos fornecer apenas uma “estimativa do valor verdadeiro”, e não o “valor verdadeiro”?
2. Diferencie: a. amostra analítica X analito; b. média aritmética X mediana e diga quando o uso de uma pode ser vantajosa
sobre a outra;
c. exatidão X precisão; d. erros sistemáticos X aleatórios X grosseiros;
e. erro relativo X erro absoluto; f. erros proporcionais X erros constantes.
3. Classifique como sistemáticos, aleatórios ou grosseiros, os erros que podem ser
ocasionados:
a. pelo efeito empuxo durante a pesagem;
b. pelo uso de material volumétrico (pipetas, balões e buretas) a temperaturas diferentes da temperatura em que foram calibradas durante a fabricação;
c. por bolhas de ar no bico da bureta no início da titulação de uma das amostra de
um conjunto de réplicas;
d. pelas variações na temperatura durante a pesagem; e. pelo erro do cálculo da massa de substância para o preparo de solução padrão;
f. pelo erro de paralaxe; g. pelo preparo inadequado de amostras;
h. pela dificuldade de se estimar o volume exato (com duas casas decimais) de
solução escoada de uma bureta cuja menor graduação é 0,1 mL; i.
j.
por variações do ângulo da pipeta durante o escoamento da solução; pelo excesso de titulante gasto na titulação de uma das amostras de um conjunto de réplicas.
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UFRRJ – ICE – Departamento de Química IC608 – Química Analítica I Aula 01: Erros em Análises Químicas
4. A partir de que momento podemos afirmar que foi cometido um erro grosseiro em uma análise?
5. Classifique os erros sistemáticos citados abaixo como erros de método, erros
instrumentais ou erros pessoais: a. o excesso de titulante gasto para a mudança de cor de um indicador;
b. decomposição do analito pelo aquecimento inadequado de uma amostra;
c. material volumétrico não calibrado nas