Atps

Apresentação

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas. Para melhor entendimento no inicio da ATPS apresenta dois estudos, o primeiro “Hidrovias como saída para o desenvolvimento nacional” onde mostra a diminuição do consumo de óleo diesel para o transporte, promovendo economia e redução da emissão de poluentes, vantagens apontadas pelos defensores do transporte hidroviário. A maneira encontrada pela engenharia para conciliar a geração de energia e o transporte hidroviário é a construção de eclusas ao longo da malha hídrica. A Eclusa nada mais é do que um elevador de águas que serve para subir ou descer as embarcações. As embarcações podem transpor os desníveis causados pelas barragens presentes nas hidrovias utilizando uma obra de engenharia hidráulica conhecida como eclusa que tem um funcionamento simples e econômico. No segundo estudo apresenta “Temperatura chega a -41°C na Noruega” mostra que foi registrada a temperatura mais baixa dos últimos 22 anos: 41ºC negativos, na Alemanha, Escócia, França e Espanha. Noutros países, a ausência de neve não impede a existência de temperaturas consideradas glaciares, como é o caso da Polônia. O objetivo desse trabalho é obter maior compreensão e entendimento do fenômeno de transporte que serão avaliados estudos de caso, como calcular alguns parâmetros envolvidos no fenômeno de enchimento e esvaziamento da Eclusa. Distinguir e identificar os vários mecanismos de transferência de calor predominante no sistema, além de identificar e aplicar de modo adequado as equações de transferência de calor, e utilizar conceitos físicos. Na Etapa 1 apresentamos propriedade dos fluidos, como determinar o valor de massa de água quando a câmara da Eclusa esta totalmente cheia e o valor do peso específico da água. Na Etapa 2 temos o procedimento para o enchimento e