ATPS Organizacao E Metodologia Do Ensino Fundamental 21 08 2013
CENTRO DE EDUCACcedilAtildeO A DISTAcircNCIAbr /
CURSO DE PEDAGOGIAbr / br /
ORGANIZACcedilAtildeO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTALbr / br /
CARLA MAGALI SANTOS SILVAbr / br /
RA 2327404534br / br /
CLEONICE DE MENESES DO PRADObr / br /
RA 2321396247br / br /
ERIKA SEMMLER DE CAMPOS SILVAbr / br /
RA 2316371778br / br /
JANAINA BERTObr / br /
RA 2367467683br / br /
LUCIMEIRE PAULINO FRANCO FURLANbr / br /
RA 2328410786br / br /
Atividadebr / br /
Praacuteticabr / br /
Supervisionadabr / br /
(ATPS) entregue como requisito parabr / conclusatildeo da disciplina ldquoOrganizaccedilatildeobr / ebr / br /
Metodologiabr / br /
Fundamentalrdquo,br / br / dobr / br /
Ensinobr / br / sob orientaccedilatildeo dobr / br / professor-tutor agrave distacircncia Talita debr /
Moraes Marcelino.br / br /
PIRACICABAbr /
2013br / br /
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERPbr / br / INTRODUCcedilAtildeObr / br /
Com este trabalho pretendemos demonstrar que a Educaccedilatildeo Brasileira passou por vaacuteriasbr / rupturas, antes de chegar ateacute onde estamos. Proporcionar a compreensatildeo, o propoacutesito, asbr / necessidades e importacircncia dessas modificaccedilotildees da Educaccedilatildeo.br /
Observar nesse processo de Educaccedilatildeo o