ATPS Fundamentos E Metodologia Da Lingua Portuguesa

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA
Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa

Nome: Andréa Lourenço
Nome: Damaris Pereira dos Santos
Nome: Jaqueline de Brito
Tutor a distância: Rose Elaine Oliveira Santos

TAUBATÉ
2015

RA 7324550998
RA 1299334351
RA 7324463997

Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa
Introdução
Hoje vivemos em uma sociedade em que a comunicação por meio da linguagem fica, dia a dia, mais intensa e complexa. Língua e linguagem estão em toda parte, nas conversas, no trabalho, nos cartazes, nos jornais, na televisão, nas repartições públicas, nos hospitais, na internet, etc. Em nosso cotidiano, estamos cercados de diferentes formas de linguagem verbal(escrita ou oral) e também não-verbal
(imagens, gráficos, fotografias) que se inter-relacionam em diversas situações de interação e comunicação que vivenciamos.
O domínio destas linguagens é importante para que possamos atuar como cidadãos, para interagir de forma satisfatória utilizando a escuta, a fala, a leitura, e a escrita em circunstâncias familiares ou mais formais. É necessário o desenvolvimento de competências complexas e diversificadas a cada situação. A escola, desde cedo, deve proporcionar ao aluno condições para que amplie tais competências.

2

Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa
Variação Linguística: Língua Verbal e Escrita
A linguagem é considerada a primeira forma de socialização da criança, e, na maioria das vezes, é efetuada explicitamente pelos pais através de instruções verbais durante atividades diárias, assim como através de histórias que expressam valores culturais.
Através da linguagem a criança tem acesso, antes mesmo de aprender a falar, a valores, crenças e regras, adquirindo os conhecimentos de sua cultura. À medida que a criança se desenvolve, seu sistema sensorial, incluindo a visão e audição, se torna mais refinado e ela alcança um nível linguístico e cognitivo mais elevado, enquanto seu campo de