ATPS DE FUNDAMENTO E METODOLOGIA DE LINGUA PORTUGUESA

Unidade: Polo de Apoio Presencial Ulianópolis-Pa
Curso: Pedagogia
Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa
Profa.
Givanildo da Silva Nascimento-RA: 417861
Maria Rita de Sousa Pinheiro – RA: 431500
Nelcy Lima de Oliveira – RA: 435727
Regiane de Carvalho Ramos – RA: 443441

As Possibilidades de Comunicação e de Trabalho com a Língua
Portuguesa em Sala de Aula , tendo o Texto como Objeto de
Estudo.

Introdução
Este trabalho tem como objetivo relatar de maneira clara e objetiva as possibilidades de comunicação e de trabalho com a língua portuguesa, enfatizando a importância da existência do conceito de variação linguístico percebendo a diferença entre a língua falada e a escrita, as diferenças entre a linguagem verbal e linguística.
Entende-se que a língua tem natureza homogenia e heterogenia e é dotada de ordem e sistematização, com problemas na língua convencional, com tudo, e importante que você se aproxime de elementos da língua que transformem a função comunicativa em prazer , discussão, arguição, defesa entre outras funções com propósito social, adquirindo assim capacidades relevantes para uma comunicação culta no meio social.

Principais diferenças entre:
Linguagem Verbal

Linguagem Escrita

Som da Palavra

Escrita gráfica

 Recursos: símbolos acústicos e

Necessidade de recursos linguísticos,

extralinguísticos,

gestos,

despejo

uso de letras, sinais de pontuação.

anatomista e psíquico.
É mais resumida. O excesso é um
É recorrente e excessiva

recurso estilístico
É mais elaborada e precisa

É espontânea

madera = madeira http://www.leroymerlin.com.br/chapaspaineis? xdtoken=grande_sao_paulo

Bombriu = bombril https://www.google.com.br/webhp? sourceid=chromeinstant&rlz=1C1AVNA_en
BR586BR589&ion=1&espv=2&ie=UTF8#q
=palha+de+a%C3%A7o

iscola = escola http://karynemlira.com/blog/escolaproducaoemserie-em-meio-a-era-da-customizacao/ cadera = cadeira http://www.casaconstruida.com.br/moveis/cadeirade-madeira-macicaa Quejo = queijo