ATPS Filosofia da Educação
Exemplo: No semestre passado em aula com a professora Suely discutimos uma técnica muito interessante utilizada por ela e sua coordenação, havia uma aluna hiperativa (O Transtorno por déficit de atenção com hiperatividade tem três sintomas: hiperatividade, falta de atenção e impulsividade.) que não conseguia se desenvolver com os outros alunos, pois não parava quieta, então foi decidido assim: Foram colocados cartazes com cartela de alfabetização por toda escola, desde a quadra, os corredores e até mesmo no banheiro e criaram-se jogos com números também para ver a desenvoltura da menina, sendo assim em todo lugar que ela iria para brincar e se distrair, adquiria um pouquinho de conhecimento. Este projeto foi de grande valia para aprendizagem da menina que além de adquirir conhecimento, à mesma se divertia, ou seja, ela não se sentiu pressionada a estudar, ela passou a fazer por gosto. Não basta termos experiências, temos que ter competências, pois um pedagogo formado nunca é suficiente, temos que estudar sempre em continuidade para adquirir novos conhecimentos, pois além de acompanhar as grandes tecnologias temos que acompanhar a forma de aprendizado de nossas crianças, ou seja, conhecimento nunca é demais. E a partir desta conclusão de idéias começaremos a fazer a diferença no mercado de trabalho e na vida de