Atps etapa 03 ludico

Passo 2 (Equipe)

Nome do texto- autor Tipologia- gênero Faixa etária indicada
O cão e a Carne. Autor Esopo e La Fontaine. Fábula- Narrativa funcional 4º e 5º ano
Colar de Carolina. Autor Cecília Meirelles Poesia- Substantivo abstrato 1º ao 5º ano
O Uruguai. Autor Basílio da gama Poema- Épico Arcadismo 8º ao 3º ano
A Abolição da Escravidão no Brasil – 1888. Autor Rainer Gonçalves Jornalístico – Argumentativo/ explicativo 7° ao 3° ano
Anuncio Autor desconhecido Descritivo- Exposição 1º e 4 ano

Passo 3 ( Equipe)
Leitura e a escrita

Sabemos que a leitura e a escrita são os meios que usamos desde muito tempo para nós comunicar, nessa perspectiva Giraldi afirma que:
““... A leitura é um processo de interlocução entre leitor e o autor mediado pelo texto. (1999, p. 91)

Sobretudo a leitura e a escrita são processos comuns aos seres humanos, apesar de terem sido durante alguns séculos proibidos para uns (caso das mulheres) e liberados para outros ( como é o caso da nobreza) . Depois que criarão as escolas, passou-se a ter a preocupação em ensinar com eficiência a ler e a escrever, tarefa não tão simples, mais até hoje, estudiosos e professores procuram esta tão sonhada fórmula para orientar bem o ensino de uma leitura crítica e uma escrita significativa. Espera-se que toda criança que entra na escola saia alfabetizada, e quando isso não acontece a culpa sempre cai nos educandos. Porque julgam que ler na verdade é o mais importante na vida do ser humano, mas esquecem que cada um tem o seu tempo de aprendizado.Assim não é so saber ler e escrever mais também conhecer os códigos linguistico, que é saber identificar o que realmente o texto quer passar para o leitor. Uma pessoa bem alfabetizada tem mais facilidade para produzir um texto com argumento e lógica, porque o conhecimento lingüístico abrange desde o conhecimento sobre pronunciar o português, passando pelo conhecimento de vocabulário e regras da língua. Quanto mais conhecimento