ATPS ED L DICA

Centro de Educação a Distância.
Universidade Anhanguera-Uniderp.
Curso de Pedagogia
Disciplina Educação Lúdica.
Nome: Aline Ap. Lobo Costa.
Nome: Luciana Inês W. Stolberg
Nome: Viviane F.P. Fonseca

Joinville-SC
06/11/2014

RA 8635261999
RA 6394240181
RA 6784390563

INTRODUÇÃO

O jogo e a brincadeira é uma maneira incrível de aprendizagem para as crianças além de promover a integração entre elas. Nesta fase, a criança está sempre descobrindo e aprendendo novas coisas, é um ser em criação, o brincar nessa fase é fundamental para seu desenvolvimento social e cognitivo.
O presente trabalho tratará da questão de como o brincar e o jogo são essenciais na vida dos pequenos. Também será apresentado diferentes formas de brincar, as brincadeiras dos bebês e de faz de conta percebendo as diferentes brincadeiras de hoje com a modernidade.Será abordado a importância de atividades seqüenciadas com a intenção de evidenciar a importância de a ludicidade ser mediada pelo professor e como ele pode atuar para enriquecer ainda mais as experiências de seus alunos.
Dentro desta perspectiva, este trabalho pretende levar os futuros professores a uma reflexão, fazendo com que eles adotem uma postura que transforme sua visão em relação ao lúdico como forma de aprendizagem.

BRINCADEIRA: COMPRA FITA
A brincadeira COMPRA FITA tem o objetivo de fazer com que os alunos conheçam as cores, trabalhem a memória, perceba o ambiente e a si mesmo, colabore com o colega, exercite a imaginação a criatividade e tenha noção de espaço.
Para está brincadeiras foi escolhido crianças da educação infantil do I Período tendo 5 e 6 anos.

BRINCADEIRA: COMPRA FITA
Nesta brincadeira é escolhido os personagens, sendo eles: o vendedor o comprador e as fitas.
Em seguida o vendedor organiza suas fitas (alunos) em fila, lado a lado ou sentados, depois o vendedor diz no ouvido de cada aluno uma cor, que o aluno não poderá esquecer. O vendedor agora fica aguardando o comprador que quando chegar terá que bater na