ATPS - Didatica

CURSO: LETRAS - 2º Semestre
DISCIPLINA: DIDÁTICA

PROFa. Adriana Rodrigues Da Silva

Belém do Pará, 19 de Novembro de 2013.
SUMÁRIO

• Introdução..............................................................................................................Pagina 3
• Plano de aula..........................................................................................................Pagina 4
• Relatório sobre o plano......................................................................................Pagina 5
• Metodologia de ensino.........................................................................................Pagina 6
• Avaliação..............................................................................................................Pagina 7
• Conclusão.............................................................................................................Pagina 9
• Referencias...........................................................................................................Pagina 10
ANEXOS

INTRODUÇÃO

Este trabalho tem como objetivo a prática em sala de aula, fazendo com que nós executemos um plano de aula juntamente com seus objetivos, métodos de ensino e avaliação de alunos, fazendo com que haja uma compreensão de escolha e métodos que nos ajudarão a compreender a necessidade dos alunos e inserir metodologias e didáticas coerentes a cada faixa etária. O trabalho nos faz compreender melhor a pratica no ensino – aprendizagem. Um ambiente escolar pode ser chamado de alfabetizador quando promove um conjunto de leitura e de escrita em que os educandos têm a oportunidade de pensar sobre a língua e seus usos, construindo a ideia de como se lê e se escreve. (SOARES 2003, p.36).

• PLANO DE AULA

Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental “Silvio Nascimento”.
- serie: Infantil v Crianças de 05